منهاج مادة التربية الإسلامية وإشكالات الاشتغال الديداكتيكي
الكلمات المفتاحية:
منهاج، التربية الإسلامية، الاشتغال الديداكتيكيالملخص
يهدف هذا البحث إلى رصد أهم الإشكالات الديداكتيكية التي تواجه الأساتذة في تنزيلهم لمنهاج المادة المعدل في يونيو 2016، حيث وقفت الدراسة على أهمها: إشكال التضخم المعرفي في المنهاج المعدل، وإشكالية توظيف الكتاب المدرسي، وما يرتبط به من ممارسات الأساتذة في الفصول الدراسية، ثم إشكالية بناء المفاهيم في علاقتها بمفردات المنهاج، وكذلك إشكالية تدريس القيم وتقويمها؛ لتقترح الدراسة بعض الخطوات الإجرائية لتجاوز بعض هذه الإشكالات لعل صانعي القرار التربوي يأخذوا بها في أي تعديل مرتقب تجويداً لتدريسية مادة التربية الإسلامية.
